考试和马拉松_叙事传记_好文学网,你知道如何机

我一贯反对应试教育,但也强调:留美要紧的两大件,一个是托福,一个是SAT。一位前学生的家长事后曾向我吐真言:“薛老师,你的教育理念我一直非常认同,但我还是憋在心里一句话:孩子总要考SAT,那你为什么没有直接教呢?” 中国论文网 近新收了几个学生,都是应试教育的受害者。他们的症状很相似:刷了两年题,越到后分数越不涨,甚至偶尔还有回落。虽然终也被美国大学录取了,但内心充满恐慌。因为他们都知道自己根本无法阅读。到我这里一字一句地训练两个月后,才豁然开朗:原来英语就是这样可以慢慢学会的!他们无不懊悔过去浪费的时光。 为什么? 因为时下的大部分应试培训都是错误的。我们这种不应试的教育,反而为考试做了更好的准备。这里的底牌,是你在培训部门从来听不到的。这就是训练周期! 我们这些老师当年也是一路考出来的,否则走不到今天。同时,我自己是个非常投入的长跑爱好者,半马经常在波士顿地方比赛的年龄组夺冠。我发现:马拉松和考试,有异曲同工之妙。 马拉松把训练分成三个周期。第一个周期长,是打基础阶段。大原则就是尽可能增加训练里程,使身体适应长距离的耐力挑战,哪怕速度慢一些也没有关系。第二个阶段,是参入速度。毕竟,高水平的马拉松比赛速度相当惊人,没有速度,耐力再好也赢不了。后一个阶段,则是赛前调试,要把状态按照比赛的日程调整好,保证比赛日处于高峰期,发挥得淋漓尽致。 刷题应试,其实就相当于后的赛前调试。你打听一下世界各种项目的顶尖运动员,哪个会一天到晚地赛前调试?相反,我们听到很多“比赛过度”的说法,即一些大牌运动员,图大奖赛的奖金,一天到晚环球征战,后疲惫不堪,水平大跌。 回头看看中国的应试。有些家长,会一年内给孩子安排三次SAT或托福!每次考,总有一两个月的准备。时间加起来,就挤占了大量正常读书时间。难怪有些学生会说:现在真是忙得没有工夫读书!就像一个过度比赛的运动员会在关键赛事上失败一样,一个过度考试的学生,真到节骨眼上往往缺乏表现。 我们的阅读训练,则非常类似于马拉松的三段式训练周期。第一阶段属于基础训练:读得长,读得慢。读得长就是大量阅读。读得慢也易理解,起步阶段,底子很薄。新单词层出不穷,每个单词可能有十几个或几十个常用意思,都需要掌握。另外,四五行的长句子,要拆开来揉碎了分析,然后重新组装起来。这么分析上千个句子,语感就出�砹耍�现场碰到长句一下子就能看懂。但要掌握所有这些,怎么可能快? 我们的第一阶段训练,覆盖了训练的大部分时间。第二阶段才适当规定时间框架,要求一些速度。 后一个阶段,就是赛前调试。我们推出一个新概念,就是“倒计时准备”,保证严丝合缝地在考试那天把状态调整到佳。怎么倒计时?我们承认刷真题是好的赛前调试。假设有十套真题,两天消化一套,那么就是二十天时间。你好在考前的二十三四天开始倒计时调试,到考前三四天时把真题全部消化完,后几天总结归纳自己的弱点,有针对性地复习。 那么,这几个阶段哪个阶段重要?当然第一阶段重要。因为那是培养实力的阶段。想想看,百米现在世界上当数博尔特。他赛前不调试,也能赢大部分比赛,因为人家底子在那里。你一个快就跑12秒的,再怎么赛前调试,没有基础,还是没有赢的希望。

  薛涌

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  旅美学者,专栏作家,耶鲁大学历史系博士。先后就职于北京晚报、中国社会科学院政治学所,现为波士顿萨福克大学历史系副教授。

考试科目分类繁杂,很难理清?孩子的留学备考毫无计划,手忙脚乱?考试的准备周期大概要多长时间?为了解决家长们的疑惑。昨晚19:30 ——20:30,教育“家长课堂”邀请到了许轶老师在“sina美国本科分享群”中举办了分享讲座,许轶老师给各位家长分享了如何选择备考新SAT和ACT的考试,并解答了众多家长的问题。以下为本次讲座实录:

  留美潮汹涌澎湃了许多年。在这一持续的大潮中,有一股让人们普遍忽视的潜流,那就是高分被劝退的现象。

家长们大家好,很高兴今天跟大家分享我们留学讲座。

  高分劝退高发区:前五十大学

简单做个自我介绍,我最早在新东方工作,后来去美国读MBA,我毕业于斯坦福大学的MBA,之前在芝加哥大学读硕士,在美国最顶级的投资银行高盛跟瑞士信贷工作多年。

  所谓高分被劝退,指的是那些托福[微博]考到95-100左右,SAT在1900-2000上下的水平。这种学生被美国前五十左右的大学录取,但读了一年后因跟不上课而被劝退。举个简单的例子:在2013年《美国新闻与世界报道》排名上,有六所大学并列第41。根据2012年录取数据,其中的波士顿大学录取新生的SAT成绩大致在1780-2050之间,加州大学圣巴巴拉分校(UC Santa Barbara)则在1640-1990之间。如果我们把横杆稍微降低一点,以“前八十”强校为基准,那么排在第68的普渡大学,SAT大致在1570-1920之间,排在73位的密西根州立大学则在1430-1840之间。这是大量中国学生能够达到的标准。竞争这样的学校,并不要求你一定是“学霸”。

今天主要跟大家分享一下ACT和SAT考试介绍和考试对比,告诉大家如何选择这些考试。现在开始讲座。

  我们把托福95-100、SAT1900-2000的水平界定为“高分”,并不是说这种成绩足以进常青藤,但考到这样的成绩,竞争“前五十”是很现实的目标。事实上,有机会在“前五十”读书的中国学生,数量确实相当大,进“前八十”的就更多。

首先介绍SAT和ACT考试的特点和对比。SAT满分1600分,主要分为两部分,一部分是阅读语法,另一部分是数学。每个部分满分都是800,阅读是760分,数学790分,数学错一个就是790分,错两个可能不是780或770,加速扣,当然这些会根据题的难度来判断。

  但是,到“前五十”读了一年被劝退的学生有很多,在“前八十”被劝退的也许更多一些,只是人们不太听说而已。凭借常识就可以理解其中之奥妙:被录取,大家欢天喜地、奔走相告。但一年后被劝退,谁会到处张扬?许多人默默地转学,或者无所事事晃悠几年,不会让别人知道。国内的留学[微博]中介服务,也都是一锤子买卖,帮你申请到大学为止,日后的学业如何,不是人家的责任范围之内。所以,国内的家长[微博]和学生,对这种事情当然感到“从未听说”。

对于中国学生来说阅读成绩最重要,大学都看重学生的阅读能力,因为中国学生数学基本都打满分,很多人说数学打满分,这是开玩笑,因为SAT的数学太简单了,闭着眼睛用脚答都应该答750分以上,但凡好一点的学校的学生基本都答780、790甚至800分,所以没问题。时长3小时50分钟,50分钟为作文选考,实际上顶级的学校都要求作文分数,所以作文并不是选考。

  不过,我在美国接触到不少业内人士,特别是那些提供转学服务的咨询师,经手的劝退案例就相当多。这方面虽然尚且无从获得系统的统计数字,但凭借个人印象,从“前五十”被劝退的已经成为一个相当值得注意的现象。

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  高分被劝退 不代表高分低能

而考试的构成,首先我强调作文不是选考,作文成绩的确不计入总分,但作文非常重要,学校会看你作文写得如何,这点大家不能忽视。并且这是SAT和ACT的构成部分。第一阅读部分,题目一共是五篇作文,是52个题目,时间是65分钟,几乎需要一分钟做一道题,速度还是比较快,实际上跟大家想象不同之处在于,不仅仅是一两句话的题目让你做,还会让你看几百字的文章,再做题,一般做题的时候往回找文章,是非常辛苦的。SAT做题的时候,几个过程跟大家分享。

  如何评价这种现象?许多人本能地得出结论:高分低能!其实并不尽然。那些进了常青藤或MIT、斯坦福、芝加哥等超一流大学的学生,分数更高,但很少听说被劝退。甚至那些分数很低、在相当低端学校就读的学生,往往也不会被劝退。为什么?

个人来讲,在美国读MBA时,当时申请法学院,被康奈尔大学都录取了,SAT也考了十几次,中国学生包括我本人,学SAT几个重要特点,不同阶段矛盾点跟大家分享一下。第一个阶段,大家刚开始做题时词汇量不够,会非常痛苦,词汇量不够,怎么办?文章读不懂该如何?等到第二个阶段词汇量够了之后,你会发现时间不够,你每个词都认识,但反映速度慢,会感觉时间再多点就好了。这两个阶段通常需要三到六个月时间之后才能克服到达到比较好的状态,克服这两个困难,我们称之为瓶颈期,瓶颈期是什么?通常学到三四个月之后密集接触SAT以后。你会发现题目的套路你也懂了,每个单词你基本都认识,基本能认识95%的单词,速度也够,就是题做不对,这种情况我们称之为调频阶段,一个机构水平好与不好,到最后就是这样。这个考试最后,因为SAT是选最优化答案,不叫选正确答案,给你出很多干扰支,SAT考试到最后包括美国人,美国人英语是母语,按说英语是母语为什么做不对,不是文章没读懂,是没理解好。或者你文章读懂了,对题目没理解好,在这里选项的难度在什么地方呢?是调频。

  超一流大学,选材标准甚高,被录取的多是些能力超群之士,大多不至于走到被劝退的地步。至于那些比较差的大学,往往过度依赖学生的学费,中国学生不管在那里表现如何,毕竟是支付全额学费的“财神”,人家得罪不起;而且学校的学术标准也很低,犯不上和你为难。另外,去这种学校的学生,许多在国内上个像样的大学就有困难,留美后即使被劝退,也往往在意料之内,没有人会大惊小怪。

举个例子,跟大家讲个题目,题目很经典,商科经常给学生讲的一个事,我们讲奥巴马的故事,这个选项当中有两个选项:

  “前五十”、“前八十”则不同:选材面宽得多,学生质量比常青藤低一档,但声誉和财政势力相当雄厚,往往以成为名校为自己的目标。这些学校对学生的学费依赖度比较低,更为“爱惜羽毛”,守着相当严格的学术标准,对于达不到标准的学生,不管你缴了多少钱,都不会有什么客气的。

A选项奥巴马是黑人

  以上分析,并不是让大家慎读“前五十”、“前八十”。相反,这恰恰证明,这些大学有着相当过硬的教育标准,值得去读。考到我们所界定的“高分”,就应该当仁不让的竞争。这里我们需要分析的核心问题是,高分被劝退的结果是如何造成的?如何防止自己遭遇这样的命运?

B选项奥巴马是伟大的领袖

  对此,我很不同意“高分低能”的诊断。中国的应试教育确实问题深重,“高分低能”是其中的痼疾之一。但是,托福和SAT,都是侧重能力的考试,有几十年的历史。这些考试的设计者并非傻子,并非不知道人们会用应试手段去对付。事实上,美国国会专门做过调查,看看强化应试课程究竟对SAT的成绩能提高多少。结果证明:应试虽有提升,但远不象中国人想象得那么灵。

问你这个题正确的答案是什么?

  如果SAT的实力在1700分,指望通过短期应试强化突破2000分,你最后多半会期望落空。要知道,托福和SAT成绩,都不是美国大学录取的硬性规定,是各大学自愿接受这些成绩作为录取参考数据,而且实行了几十年。如果效果不好、招进来的都是“高分低能”的考试机器,人家为什么还要继续参考这样的成绩?

实际上这个题目前没有正确答案,因为你要根据原文当中来选。如果原文当中侧重点更多讲他的血统,你应该讲他是黑人,如果更多讲他是领袖,你就讲领袖。这里我跟大家讲经典案例,SAT的答案很多是模棱两可,就看你的选择,他真的是调频。很多时候SAT的选项,学生会经常出现这么一个情况,好多家长看孩子考得好不好,孩子回来会说这么一件事,今天考得特别好,文章全看懂了,单词都认识,通常这种情况下,孩子答的不是特别好,说明什么?这是特别反常也是特别奇怪的一个事情,通常当你觉得状态不好的时候,你反而能把题答得更好,当你更多关注在理解文章,而不是关注在题的时候,你只关注对了一半,这种情况下,通常都答的不是特别好。此外还有一个规律,文章如果特别难,则题简单,文章简单,则题难,所以很多时候大家觉得状态不好的时候,反而考得好,状态好的时候,反而考得不好,大家可以看你身边的人,经常是这样。

  应试,说到底和体育比赛的道理一样:你几个月的训练,全围绕着比赛那天进行,把体能逐渐调整到峰巅状态。考托福和SAT,当然也是要显示自己峰巅状态的水平。这没有什么不对。不过,你如果是一个业余马拉松选手,虽然几个月的针对性赛前训练能让成绩明显提高,但不要奢望自己因此能获得参加奥林匹克的资格。考试也一样。你托福如果已经有90分的水平,通过几个月强化应试,有望接近100。但如果你平时只有70分,那么最好断念。换个角度说,我们之所以把托福95-100、SAT 1900-2000水平界定为“高分”,就是认为:即使这属于考生在峰巅状态中的超水平发挥,但也“超”不到哪里去。在一般情况下,到了这个成绩的人,水平就是在达不到这个成绩的人之上,有足够的理由去竞争好学校。

在考试的时候,会出很多干扰支的选项,这个选项具有充分性但不必要,这种选项经常出现。举个例子,有一个SAT的真题,他讲鲸鱼是一种很大型的鱼类,摄影家拍摄鲸鱼的时候偷偷拍它,有一种很崇拜的,因为你知道环保爱好者实际上是偷偷看着鲸鱼,但是他不愿意打扰鲸鱼,最后发现鲸鱼在里面游来游去,你捅我一下,我捅一下,他以为是有实际作用,原来发现没实际作用,就是玩这么一件事。这是一篇文章的大意,有两个选项,A选项,鲸鱼的游动是受磁场和海洋洋流的影响。B选项你看到的东西就是它在玩,没有任何实际的意义,只是它的一种活动而已。这点来讲,很多人选A选项,A选项是充分的,相当于在任何一个题目里,你看到一个选项地球都是圆的,人是妈生的,这种话是对的,实际上它不能作为正确选项,因为它不是文章和题目的主要矛盾,这点也是非常重要的,这点都是SAT重点考察的项目。

  再把话说白一点:我是分数的信仰者。在留学这个问题上,目前还没有比分数更为客观有效的录取标准。所以,我要对所有能够考到这么高的分数水平的学生都要道贺:这是相当了不起的成就。

在这里说几个学生的经验,第一个孩子说单词不够的时候,肯定要背单词,不要机械地背单词,就像人吃饭和锻炼身体一样,不能说我第一周就吃肉,第二周吃菜,第三周吃菜,第四周喝汤,不是这样的,要有一个营养和膳食的均衡,很多人觉得单词很有成就感,每天背几百个单词,觉得自己很了不起,很厉害。要想一想,大家背单词的时候只背单词,是错误的,背单词跟阅读要同时进行,SAT考试里,对中国学生来讲最难的就是阅读,语法和数学都是我们的强项。第一个阶段,如果发现词汇不够的时候,反而不能只做词汇,还得做阅读同时进行。第二个阶段,速度不够,可能就是练得少,每天都要做一些阅读的练习,等一下大家进行详细的讲解。第三个阶段就是做题,你发现速度也够了,单词也认识,但是就是文章的答案选不对,这种情况恭喜你,你已经进入中级的瓶颈状态,这种人很多人到最后一两年都突破不了,我们的经验在这种情况下,做题不要多,而要精,把错题吃透,我们很多学生考了1550、1570、1580分,到最后他会把很多经典的题,尤其是OG(音)上的题反反复复多做几遍。因为SAT刚改题,是今年5月份以后才刚刚开始改题,3月份美国改,亚洲是5月份改的题,没有大量的真题,市场上官方指南只有四套题,市场上大概流传的一两套新题,其他只有模拟题。所以模拟题并不是特别好,在这里强调下SAT没有那么多新题,大家练的时候实际上都是做两套新题找找感觉,知道题目怎么样,通过大量刷老题找到规律,老题是为新题特别好的练习,大家做题的时候,一定要学新题做老题,这样最后临考之前再拿新题模考。他们上来让你大量做新题这是非常错误和愚蠢的,因为你把非常宝贵的新题都练习了,到最后练习的时候没有模拟题,这是非常不正确的,在这里给大家一个建议,学真题做老题,最后再拿真题做模拟和官方指南做模拟,这是给大家建议。

  父母往往比孩子更快适应美国课堂

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  那么,怎么解释拿着如此高分却被大学劝退的现象?这难道不是说明分数无效吗?我的解释是:这并非说明分数无效,而是说明分数仅仅检验了你的一些最基本的素质。分数测量的面向,只是你到这种大学读书的素质底线,有了未必一定行,没有则万万不行。

阅读部分是最难的,65分钟,52个题,5个文章。Reading和LanguageTest讲的是什么?讲的是语法改错,实际上就是语法,这里有很多文章让你读,读了之后,你哪些地方搭配不当,让你来选,跟老题的语法改错如出一辙,没有太多的变化。这个大家的速度和时间都够,没有太大问题,但是难度会比原来大,因为它在文章里的理解,举个例子,好几只鳄鱼,来个“它”,它就不对,应该是“它们”才行,这个根据上下文判断。语法改错跟ACT的难度和速度如出一辙,难度差别不是特别大,这里跟大家说一下,没问题。

  我当年留美前的托福,最高不过590分,换算成现在的分数,也刚过95分。不过,考到这个水平后,我又在国内研习英文一年,然后借探亲之机在耶鲁旁听一年。经过这些准备后,从耶鲁的孩子压成了“两耳不闻窗外事”的书呆子。他们缺少的不仅仅是社会经验,而且包括许多和考试无直接关系的社会知识。这就造成了他们在社会面向上的理解力低下。

下面跟大家讲一下数学,数学分为两部分,一个是有计算器和无计算器的,避免大家迷惑,只讲新题。数学分两部分,一部分是可以用计算器,一个可以不用计算器的,可用和不可用计算器里又有选择题和问答题,问答题要填数,填ABCD,Student—produced answer讲的是学生自己答的数,他问你等边三角形的面积是多少,你可能写一个24,类似于这种,或者这只乌龟几天才能爬出水缸,你可能说出3天,这是自己要填的,而不是ABCD要算数的,这数学比较简单,不给大家说太多了。一共是80组做数学题,这个倒不难,中国人基本都答满分。就是考之前,把一些等边三角形,等腰三角形面积、体积,中文的词换成英文的词就可以,没有任何难度,但尽管如此,大家不要轻视,在考试前一定要花一定的时间进行温习这个题目,建议至少做五套六套数学题,因为很多人在备考的时候存在一个问题,数学太简单,不练不练,考之前再模拟,写作太简单,不计入总分,误区就是我这个事太简单,我不练,我考之前找时间练,数学和写作都是,尤其写作不计入总分,等我有空再练。这里跟大家分享一个感觉,慢事急做,越是不着急的事要急着做,越是不着急的事要早点开始准备,我在这里给大家建议,你平时一定要练。

  他们正是缺少父母身上的某些素质,如果不赶紧进行针对性的补课,到时就悔之晚矣。

在这里我还想多说一句关于SAT的学习方法的问题,想给大家避免一些误区。SAT不是很难的考试,是标准化的考试,很容易被人钻空子,很多人英语并不是那么好,像我们这样的机构,每次考试都派人出国考试,去美国考试,我们第一个是掌握第一手资料,第二找其中的规律,很多时候我们即便是水平不高,但是能够把答案做对的,你像SAT毕竟是标准化考试,出题还是有很多规律的,在这点还是有很强的规律。大家第一个练习练应试,第二练提升综合的阅读素质和能力,一会给大家讲的阅读文章分类,基本上都是考文学、人文、社会科学、自然科学,这么四类。SAT和ACT都是一样,万变不离其宗,水到渠成,提高水平是正道。

  那么,怎么补课?我一向认为,孩子从小不能“两耳不闻窗外事”,要多多参与社会,有充足的时间在自己喜欢的领域进行深度探索,扩展知识面,提高思[微博]想的分析性和批判性。

考试时间,实际的时间是非常紧张的,2016年就是10月份、11月份、12月份,在2017年开始的时候,会加了一次8月份的考试,现在我们如果不在北美的话,会有1月、5月、6月、8月、10月、11月、12月, 一共7次考试,还是分布的比较均匀,你想考除了3月份北美有,任何时候都可以考。一般SAT首考对地球人来讲通常都是在高二的上学期,如果美高的话是11年级上学期,11年级也就是高二的上学期,10、11、12三次都有考试,所以任何一次考都可以,大家可以在高二的上学期安排一次首考。假设我们保守点,我们可能水平没准备太好,高二12月份考试,如果倒退时间规划,SAT通常学习半年,如果你12月份考试,你至少6月份开始学习,高二上学期的12月份考,6月份高一升高二的暑假一定一定,重要的事情说三遍,一定得开始学SAT了。你在高一升高二的暑假学SAT,那个时候托福至少得达80、90分,倒退高一的寒假,你托福可能至少就得70、80分才行,你的时间都是非常紧张了,我们要倒推的。

  许多家长和学生对这些建议的反应是:说起来容易做起来难。且不说大家不知道怎么做,现在已经到了十六七岁的关口,马上面临托福和SAT的考试,哪里顾得上这些?这就让我回到“留美最容易浪费的时间”(编者按:详见《留学》第三期)的概念上:从寄走所有申请材料到大学录取、最后入学,大概是从元旦到九月初这段时期,足足有八个月,没有应试的压力。如果集中精力对适应美国大学课程进行针对性的准备,这就相当于一学年的“预科”。准备不准备,会大不一样。

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  在这个阶段之前,你可能觉得“美国政府关门”这类事情与己无关,托福、SAT临战之前切不可分心。但是,在等待录取通知和入学的时段,你不妨深入研究一下这个问题背后政府的制衡机制、联邦权力的宪政依据、金融市场和国债的运行规则等等。你可以说,“两耳不闻窗外事”乃应试战略之必需。但是,过了应试阶段后,就应该“家事国事天下事,事事关心”。否则,出去面临大世界,不晕头转向才怪。

接下来给大家介绍ACT基本情况。36是怎么算出来呢?看一下PPT,时长3小时35分钟,包括作文30分钟,时间是比SAT几乎是一模一样,SAT比它略长一点。这里第一个文章改错,第二是数学,都是1到36分,阅读1到36分,科学推理1到36分,把四项加在一起,就是ACT的得分。在这里给大家看一下ACT的成绩单,这是我们学生考的35分的成绩单,能达到36分满分几乎是万分之几,难度非常高的。对中国学生来讲,大家看一下他35分,但是他的成绩单小分是什么?他的英语是34分,第一项语法改错,数学36分满分,阅读是35分也不错,最后科学部分是36分,总分是35分。语法部分ACT和SAT差不多,数学难度也差不多。ACT和SAT最大的区别是多了一个科学部分,ACT在很大程度顶了SAT2的作用,它这个科学部分考的比较全,是生物、化学、地理都会考一点,还有小的物理知识,大家不要担心,更多考你的理解,计算和背景知识要求的并不是很多,你只要有高一的水平,都完全可以迎刃而解,考的时候做一些题。在这里强调一点,在化学部分里面,会有一些化学跟生物个别知识点,中国教材跟美国教材不一样,是中国教材没覆盖的,这个中国人要学十几个小时的知识点,基本上就没问题了。PPT里讲,ACT是35分钟做40个题,SAT是65分钟做52个题,所以可见ACT的阅读速度是非常慢的,平均不到一分钟就做一个题,SAT是一分多钟做一个题,在这大家可以看到ACT和SAT时间完全不一样的,ACT跟SAT最大的差别是阅读,ACT的阅读要求你阅读速度非常快,我在美国,SAT阅读几乎可以考满分,可在美国第一次做ACT的时候,考试没做完,为什么?因为不适应那个题型。ACT考察不是你读懂的能力,是考你特别快速扫读的能力,所以ACT一定要经过专门的训练,否则你不适应那种题型的,跟正常的阅读习惯不一样。这是ACT的简单介绍。ACT要求速度特别快,但实际上很多在美国读高中的孩子特别适合考ACT,ACT适合什么样的人考呢?在阅读部分来讲,他喜欢那种不求甚解的人,大大咧咧的,读的速度特别快,尤其老美,我阅读速度特别快,我不求甚解。而且ACT选原词,所见其所得,如果人家问,这个人怎么样,当时的心情怎么样,选项中则选原文。SAT是避免选原词。举个例子,比如说麦克先生今天晚上吃了一个甜点,他吃了一个冰淇淋,ACT和SAT分别选什么选项,正确答案就是冰淇淋,SAT不选冰淇淋,避免选原词,他会有一个干扰选项,他说有一个豆腐冰淇淋,但是你不选豆腐冰淇淋,你选他吃了一个甜点,SAT避免选原词,ACT要选原词,ACT速度要求特别快,不是要读懂的快,是快速的扫读那么读,这也是比较大的差异。

 

大家看一下ACT考试时间,它是没有11月的考试,它是有9月的考试。9月份SAT没有考试,9月份有ACT,10月份ACT和SAT都有,11月份只有SAT没有ACT,希望大家能听懂。它的考试时间比较多的,这个需问题。SAT和ACT所有美国大学都认可,这也没问题。除了你有外国护照或者在特别顶级国际学校都要去香港,新加坡,台湾、澳门,日本、韩国这些地方去考,港澳通行证还有签证。

给大家说一说ACT和SAT的对比,什么样的学生适合什么样的考试呢?这个东西是不排它的,在我们很多学生当中,ACT、SAT都考,看哪个分高报哪个,就像托福跟雅思一样,托福100分相当于雅思7分,但是雅思考了8分,你就报雅思,你托福如果考了105分,雅思考7分,你就报托福,哪个对你有利就报哪个。上一次讲座提到的张景颐,她SAT考了2380分,ACT考了34分,她最后报了2380。而北京被威廉姆斯录取的徐艺文同学,她两个都考,最终报的SAT。,哪个对自己有利就提交哪个。考试最大的差别还是第一个ACT有科学,SAT没有科学,很多学校是ACT有科学虽然简单,可以顶SAT2,但前15名美国综合性大学不允许的,第二大区别就是阅读,他们几乎都是考察文学、自然科学、社会科学与人文四个方面。

最大的差别就是阅读速度要求非常快,有一个分数对照表,大家可以看一下。举个例子,比如说新SAT考了1150分,ACT考34分,你报哪个分无所谓,你最后的效果都一样。如果ACT考35分,你就报ACT,它要比1150分的含金量都高,大家两个都要考的。大家要知道ACT还跟SAT有一个非常大的差别,SAT要看历次所有成绩的,ACT只看最高成绩,这点跟托福一样,家长记一下,重要事情说三遍,一定要记住SAT不能随便考,很多机构你们先去考SAT看看,SAT不能考考看看,每次要分都有历史记录的,必须准备得差不多了才能考。别第一次考1200、1300,你最后考1500分,人家觉得你有问题,成绩提升太快了,不真实。SAT要规划好时间,SAT不能没准备好就去考。此外跟大家说一下准备的时间,一般我建议高一上学期把托福基础学习了,争取成绩达到60到80分,高一下学期一定要达到80、90分,最迟是高一升高二暑假开始学习ACT跟SAT,这样你有半年的准备时间来11月份、12月份考。

SAT All Score学校有哪些,给大家说一下,这些学校包括耶鲁、斯坦福、宾大、康奈尔都是All Score,它要求你提交所有成绩,你考了五次就提交五次,这点跟大家得说一下,所以你必须在很大程度上,SAT准备好了,才能去考,否则有不良记录或者有太低的成绩记录,ACT没有,ACT和托福只报最高分。这里做一下硬广,我们都是词汇全是根据真题,我们做了一个词频统计,用计算机软件找到最难和出现频率最高的单词的书,给大家推荐一下,大家也可以去看一下这些书,对你帮助会非常大。

此外因为ACT和SAT最难的部分是阅读部分,我建议大家有一些好的阅读习惯,我们有一些阅读的文章,其实都是帮助大家的,并不是说考试的题目,里面没有题目,只有文章。实际上你把一些狄更斯的《远大前程》,把《傲慢与偏见》都读了,你最后考试的时候,自然水平非常高,这是水到渠成,迎刃而解。

下面是提问环节,有什么问题欢迎提问。

提问:我还了解到,SAT偏文一些,ACT偏理一些,那是不是可以这样认为,理科生会更占优势呢?那如果是这样,词汇要求是不是就不高了呢?

许轶:化学生物如果没学过的话,不太适合考ACT,那是比较头疼的,如果上最顶级的学校存在一个问题,你上最顶级的学校很多也要SAT2,你可以考文科的SAT2,你考数学,考个西班牙语,美国历史,甚至拉丁都可以,大家不要盲信大机构,关键的选机构最后还是选个人和老师,哪个机构的老师能够关注你孩子,而且自己有实战经验的,优先考虑,再一个有成功案例的,优先考试,一定是实名的成功案例,不是张同学、李同学那些。

问:许老师,请问Sat的作文部分该如何备考?这方面好像很多机构都不太重视。

许轶:不能不重视作文,作文光讲没有用,就得练,SAT、ACT,你上了(辅导)班之后,家长一定别不舍得花一对一的钱,一定花点钱最好请外教帮他改,因为外教的语言习惯跟中国人不一样,我参加了ACT作文,我是语法跟作文部分考满分,在全中国里考满分不超过5个,我是其中一个,我的成绩在百度百科都有,没问题。作文,中国人改是不靠谱的,因为中国人自己写作不咋的,争取找特别顶级的中国老师来改才可以,或者请外教帮你改几次,你的作文好将来不吃亏,将来去美国上暑校,去大学读书,写作和阅读都重要。我觉得ACT作文和SAT作文,建议考之前,花点钱,请外教一对一改是绝对值得的。

问:许老师:您好!高二开始学习SAT是不是有点晚?

许轶:是有点晚了,这个暑假假设高一升高二,必须开始学了。

问:美高9年级孩子,现在托福90分,更适合选择考哪个?

许轶:托福考90分,这个没太大差别,我们有一个测题可以让你试一下SAT,试一下ACT,测试一下哪个更适合你,更多看你的阅读习惯,你是喜欢那种快速阅读不求甚解,还是喜欢读特别晦涩难懂的文章,但是抠的很深的那种,都是可以的,还是看你的习惯。

许轶:你高一别瞎去搞活动,都骗人的,最核心的就是先把托福、SAT给提高好了之后,再去搞活动就行。我顺便再讲一个干货跟大家说一下。实际上大家在高中的时候别瞎做活动,我最近看了很多骗钱的活动,什么哈佛、斯坦福、哥伦比亚、沃顿的教授来北京讲学,这没有用,这都是民间组织,没有任何帮助。大家辨别一个活动的时候,问一件事特别简单,你说老师这事很牛,你这活动很好,沃顿的商赛,去年有几个参加你这沃顿商赛的人最后进了沃顿,我告诉你一个没有,因为全北京只录取了一个叫张景颐同学,沃顿实名,那些人被骗了几万块钱去沃顿参加商赛都是小白鼠,都是垫背的,都是被骗的。我多说一个关于活动,活动一定是不收费的,夏校除外,本校内的帮助或者社团。

问:今年中考后考入国际学校,在业余时间该如何安排考试sat。

许轶:我觉得这种国际学校是非常好的,但是国际学校会有几个问题,第一个它的成绩单卡得比较严,最常见的是IB、AP、A—level这种考试,而且如果有老外的话,成绩是不能给你随便改的,首先第一保证学校成绩的情况下,在假期尽可能把托福这一关早点过了,达到托福90分以后,才可以去学习SAT跟ACT,但是托福达到90分以后,你不要死磕托福,因为这个水涨船高,因为SAT跟ACT都有阅读、写作和词汇的要求,这些都比托福难度大很多,不攻自破,就像青春期孩子喝水都长个一样,只要托福上90,赶紧学SAT和ACT,等SAT和ACT学差不多,托福不攻自破,一下考110或者105分,所以活动别瞎参加,尤其跟哈佛、耶鲁、哥伦比亚沾边的,都骗钱的,只要交钱的活动都不是好活动,作文一定考的,上好学校前30的学校一定要考。

问:老师您好,现在SAT广受争议,越来越多的人选择ACT,那抢先参加新SAT会成为实验的“小白鼠”么?

许轶:这个观点是非常错误的,SAT在很大程度上还是主流,老美觉得SAT是历史悠久,而且阅读的难度还是比较大的,所以ACT有点大杂烩,考太多科学,SAT的地位没有任何被动摇的,SAT广受争议的原因是出题机构之前比较懒,老不出新题,亚洲会重复北美的考题,有些不良机构就会贩卖答案,派人把题目考完之后,通过跨时区作弊,或者先拿到题等等,这样的话,而ACT没有任何一次题目是重复的,SAT题目更容易作弊,所以保守争议,但是出题机构痛定思痛,准备提高考试费用,多出点题,所以SAT现在已经没有跨时区作弊这种问题了。

我再强调一下,ACT跟SAT没有本质上的差别,也很大程度上考察综合能力,不排它,很多人SAT和ACT都考,没问题。

问:学校如何具体规划阅读作文应考能力?

许轶:这位同学是这样,你一定要大量地阅读,老美跟中国人最大的差别是阅读能力,他解数学题拿计算器都没有咱们拿脑子算得快,但是他们阅读量太大了,简直是惊人。斯坦福大学一年只招几个中国人,我去的时候可能就五六个人读MBA,难度比本科还大,我就看我们的案例,基本上每天要读几百页案例,要写报告,在投行的时候,我在高盛、在瑞信的时候,每天要考大量的分析报告,你的阅读能力非常重要。老美在上厕所的时候都捧着一本书,在医院等着的时候,都捧一本书,中国人都在刷微信,刷手机,我们碎片看新闻,看乱七八糟的东西,都不叫阅读,这是民族的悲哀和耻辱,我们必须要严肃阅读,读经典文章,英美文学。

问:麻烦问一下你们的学习机构全在北京吗?

许轶:几乎全是律师出身,为什么?因为阅读的能力和分析能力尤其是批判性阅读能力真的非常重要,就在北京,我们在沈阳有一个分支,有网络课程。

问:许老师讲得很实在,如果阅读习惯快适合考SAT,是吗?

许轶:如果阅读读得深,本来速度不一定快,但是喜欢读得比较细,里面细节抠得比较深,这个适合考SAT。重要事情讲三遍,SAT不能瞎考,一定准备差不多了,模考也稳定,可以的时候,至少考1400分的时候,才能要分,因为它每次成绩是累计的,看历次成绩的,再强调一次。

单背单词,就像你今天吃蔬菜,明天吃肉,后天吃饭一样,要均衡,单词跟阅读要综合提高,一起来练才行,另外强烈反对有些在早期进行魔鬼训练营,单纯让孩子一天从早到晚背几百个单词,没有实际效果,就像你只练胳膊,腿部和腰腹肌肉不练,缺乏核心肌肉的训练是不对的,也是不科学的。

问:夏校是不是有帮助?

许轶:这个事是这样的,一定是相关的学科和学校的比较帮助,比如你在国内已经考过微积分,AP考了5分,在美国再学微积分的5分没有意义,假设你尤其学工程,中国实验室动手能力比较少,在美国读了工程,你也学了工程,在美国上一个夏校,帮助特别大。你将来想学应用数学,学相关的计算数学或者统计的夏校有帮助,夏校有帮助,看你怎么上,上什么专业。

问:您好,您觉得什么时候准备词汇最合适呢?

许轶:词汇不要机械地背,不要单独背,这样的话是可以。

问:ACT这两年好像特别红啊,以前可能是SAT在国内一统天下,那这是为什么呢?

许轶:ACT这两年特别火重要的原因是SAT之前的漏题事件,大家觉得含金量不够,很多人提前知道了答案,因为有跨时区作弊。

问:关于新SAT考试美国首考,目前得知的最高分是多少?参加考试的中国学生有什么反应,觉得试题难度如何?

许轶:SAT美国首考目前知道的最高分,我们有一个学生考了1550分,美高的学生。但我相信肯定还有更高的学生,但是很多人如果只是张同学、李同学也不一定是真的,反正我们只知道的是1550分是最高的。

问:请问许老师,您好,美国夏校有帮助吗?

许轶:寻找夏校的方法一定要看你升什么专业,举个例子,比如说沃顿的全国一年只录三四个学生,我们唯一录取的张景颐同学就是上了沃顿的暑校,最后成功申请夏校。怎么寻找夏校看你孩子的方向,举个例子,我们有一个学生上的约翰霍普金斯学文化研究,他跑到耶鲁,上耶鲁的课,因为约翰霍普金斯没这个课,但是他申约翰霍普金斯也录取了,夏校很大程度上像康奈尔这样都比较好,千万别上哈佛、耶鲁,哈佛、耶鲁的夏校特别水,里面都是中国人,你去了问中国人都行。

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